Комитет по образованию администрации муниципального округа город Славгород Алтайского края

В работе муниципального учебно-методического объединения педагогов-психологов и социальных педагогов серьёзное внимание уделяется реализации мероприятиям  Стратегии комплексной безопасности детей в Российской Федерации на период до 2030 года (распоряжение ПравительстваРФ от 17.11.2023 №3233-р)

             Цель работы объединения – совершенствование профессиональных компетенций педагогов - психологов и социальных педагогов  по обеспечению психологической помощи в системе общего и дошкольного образования,  формированию психологически благоприятной образовательной среды, оказанию своевременной психологической помощи обучающимся для выхода из кризисной ситуации.

              На очередном заседании объединения  рассматривался вопрос по теме: «Социально-педагогическая поддержка семьи в современных условиях».

              Опытом работы поделились:

- Балакина Н.Е., педагог-психолог школы № 13, «Психологическое сопровождение подготовки обучающихся к ГИА в 2024 году»;

- Сенаторова Ю.Н., педагог-психолог филиала МБДОУ «Детский сад №43» - «детский сад №41, «Условия сохранения психического и психологического здоровья дошкольников»;

-  Дурнова В.Н, педагог-психолог филиала МБДОУ «Детский сад №43» - «детский сад №40, «.Воплощение идеи толерантности дошкольников через использование средств анимации в программе педагога-психолога ДОУ «Если добрый ты»;

- Коноваленко А.В., социальный педагог школы №15, Рудниченко Л.А., социальный педагог филиала МБОУ «СОШ №13» - «СОШ №9», «Эффективные практики и технологии раннего предупреждения правонарушений несовершеннолетних»;

- Журабаева Н.С., педагог-психолог Селекционной школы, «Организация психолого-педагогической помощи  учающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации».  

              Спесивцева В.В., руководитель объединения, ознакомила присутствующих с актуальными материалами и новыми нормативными документами в совместной работе   педагогов – психологов, социальных педагогов и классных руководителей.

              В итоге работы  была обсуждена повестка дня следующего заседания.