В начале этого учебного года в Детском технопарке Алтайского края «Кванториум.22» стартовал первый этап краевой программы «Будущее Алтая».
С 23 по 26 сентября 2024 года на площадке технопарка в формате оффлайн и онлайн прошел педагогический лекторий, главная цель которого – повышение профессионального уровня педагогических работников в организации научно-исследовательской деятельности с одаренными учащимися.
       В мероприятии, состоявшемся при поддержке Министерства образования и науки Алтайского края, приняло участие около 500 работников образования из школ 9 городов (Барнаул, Бийск, Белокуриха, Горняк, Заринск, Новоалтайск, Рубцовск, Славгород, Яровое) городского округа (ЗАТО Сибирский) и 17 районов Алтайского края (Бурлинский, Быстроистокский, Завьяловский, Заринский, Косихинский, Кулундинский, Мамонтовский, Немецкий национальный, Павловский, Петропавловский, Поспелихинский, Ребрихинский, Тальменский, Троицкий, Тюменцевский, Шелаболихинский, Шипуновский). Также слушателями стали педагоги из Красноярского края (г. Иланский), Кемеровской (г. Новокузнецк), Новосибирской (г. Бердск, г. Татарск, село Тальменка Искитимского района) и Омской (р.п. Павлоградка Павлоградского района) областей РФ.

        Для чтения лекций в рамках организации работы с одаренными учащимися было привлечено тринадцать преподавателей высшей школы (АлтГПУ, АлтГУ, АлтГТУ им. И. И. Ползунова, Алтайского ГАУ) – эксперты пяти секций краевой программы «Будущее Алтая».

        Ученые рассказали о новых открытиях в различных областях наук, проблемах и перспективах современной науки и техники, обсудили вопросы организации исследовательской работы с учащимися.

         Во второй части лектория состоялся «Круглый стол». Участники рассмотрели современные образовательные модели и практики, ознакомились с опытом школ, учреждений дополнительного образования. Перед слушателями выступили педагоги – научные руководители, рассказавшие о личном опыте работы с одаренными школьниками, об участии в мероприятиях программы «Будущее Алтая». Также перед педагогами с презентациями своих исследований выступили дипломанты федеральных конкурсов.

          23 сентября состоялось заседание секции физика, техника, астрономия математика. Бабанина Н.А., учитель физики МБОУ « СОШ №15» г. Славгорода познакомила слушателей с методическими подходами к проектной и исследовательской деятельности в области естественнонаучных дисциплин.

          Наталья Анатольевна сотрудничает с программой с 2009 года. За все это время победителями и призерами федеральных конкурсов стали 32 ученика МБОУ «СОШ № 15» г. Славгорода. Один из выпускников данной школы и победитель Всероссийского конкурса им. Д.И.Менделеева в 2016 г., а ныне успешный инженер Игорь Сауэр так же был участником лектория и рассказал педагогам о том, какое значение для него имеет занятие исследовательской деятельностью в школьные годы.

 

В текущем году Генеральной прокуратурой Российской Федерации организован Международный молодежный конкурс социальной антикоррупционной рекламы «Вместе против коррупции!».

Прием конкурсных работ осуществляется до 01.10.2024 на сайте конкурса www.anticorruption.life, где также размещены правила его проведения, регламентирующие условия участия, критерии оценки работ.

Конкурс проводится по трем номинациям («Лучший плакат», «Лучший рисунок», «Лучший видеоролик») в трех возрастных группах (от 10 до 15 лет; от 16 до 20 лет; от 21 да 25 лет).

По информации ГУ МВД России по Алтайскому краю за 7 месяцев 2024 года на территории Алтайского края зарегистрировано 175 дорожно­-транспортных происшествий (далее - ДТП) с участием детей (7 мес. 2023 года - 179), в которых 3 ребенка погибли (7 мес. 2023 года - 5) и 193 получили травмы (7 мес. 2023 года - 191). Из них с участием детей- пассажиров зарегистрировано 67 ДТП (7 мес. 2023 года - 61), в результате которых погибли 3 ребенка (7 мес. 2023 года - 5) и 79 получили ранения (7 мес. 2023 года - 70).

На 100,0% увеличилось количество ДТП, в которых пострадавшие дети от 7 до 12 лет перевозились без использования детских удерживающих устройств и ремней безопасности (с 2 до 4). Причинами большинства ДТП с участием детей-пассажиров стала безответственность взрослых участников дорожного движения. Зачастую совершению ДТП способствовали такие нарушения Правил дорожного движения Российской Федерации (далее - ПДД РФ) водителями легковых транспортных средств, как несоответствие скорости конкретным условиям, несоблюдение очередности проезда перекрестков, нарушение правил проезда пешеходных переходов, выезд на полосу дороги, предназначенную для встречного движения, нарушение правил обгона.

Наблюдается рост ДТП с участием несовершеннолетних водителей мототранспорта на 86,7 % (с 15 до 28), на 93,3 % увеличилось количество раненых в них детей (с 15 до 29).

На 7,4 % увеличилось количество ДТП с участием детей по их собственной неосторожности (с 54 до 58). На 5,6 % увеличилось количество ДТП из-за нарушения водителями ПДД РФ (со 150 до 151).

Следует отметить, что на 27,8 % уменьшилось количество ДТП с участием детей-пешеходов (с 72 до 52), на 26,4 % - количество пострадавших в них детей (с 72 до 53), погибших не зарегистрировано (7 мес. 2023 года - 0).

На 30,0 % снизилось количество ДТП с участием детей-велосипедистов (с 30 до 21) и на 32,3 % раненых в них детей (с 31 до 21), погибших не зарегистрировано (7 мес. 2023 года - 0).

      19 августа 2024 года в Алтайском институте развития образования начала работу II Всероссийская конференция «Шахматы в школах: оценка результативности и перспективы развития». Она приурочена к суперфиналу Чемпионата России по шахматам, который в эти дни проходит в Барнауле.

     Научно-практическую конференцию проводит Алтайский институт развития образования при поддержке Министерства образования и науки Алтайского края и региональной Федерации шахмат.

       Мероприятие собрало 50 педагогов, реализующих проект «Шахматы в школах» и развивающих шахматное образование.  В течение дня велась онлайн-трансляция конференции, ее смотрели зрители не только из Алтайского края, но и других регионов России.

           В коференции приняли участие от муниципального округа город Славгород Алтайского края Горбунова Е.Н., учитель начальных классов МБОУ «Пригородная СОШ», и Ступко Е.Н., учитель математики МБОУ «Славгородская СОШ».

      Открывая конференцию, начальник отдела воспитания, дополнительного образования и оздоровления Министерства образования и науки Алтайского края Вероника Тарханова озвучила некоторые итоги реализации проекта «Шахматы в школах»:

— Проект реализуется в Алтайском крае с 2017 года. Благодаря педагогам, увлекающим детей шахматной игрой и развивающим их талант, проект активно живет. Количество участников проекта постоянно увеличивается. Школы получают системную методическую поддержку при реализации проекта. На сегодняшний день инвентарем и учебно-методическими шахматными комплектами обеспечены более 300 школ — это практически половина образовательных организаций региона. Мы уверены, что игра в шахматы — мощный ресурс для развития личности и интеллекта детей, решения задач воспитания.

            Президент Федерации шахмат Алтайского края Артем Поломошнов подчеркнул:

— За время, прошедшее после первой конференции, сформировались новые практики и интересные кейсы, которыми, я уверен, необходимо делиться. Мы видим в школах Алтайского края потенциал для развития интеллекта наших ребят через игру в шахматы.

           Модератор конференции, декан факультета управления развитием образования АИРО Елена Дронова назвала цели мероприятия: обсуждение профессиональных задач на новый учебный год, поиск решений, методов и приемов работы, повышение качества шахматного образования.

        Секция «Шахматы в детском саду» началась с выступления тренера по шахматам школы №134 Барнаула Клары Аксеновой. Она поделилась результатами исследования по развитию пространственного представления у детей старшего дошкольного возраста. Воспитатель Ребрихинского детского сада «Улыбка» Татьяна Трубникова в формате мастер-класса познакомила с приемами игровой технологии для развития познавательной активности на занятиях шахматной игрой. А онлайн-спикер Валентина Акишина, педагог дополнительного образования гимназии им. А.И. Яковлева города Урай (ХМАО), рассказала, чем может быть полезен социальный добровольческий проект «Интернет – центр шахматного образования».

     Как можно развивать шахматы в школе в рамках реализации ФГОС для достижения планируемых результатов, участники узнали в ходе методической викторины «Шахматная грамотность». Вместе с доцентом кафедры менеджмента в образовании АИРО Сергеем Аборневым пять педагогических команд погрузились в вопросы истории шахмат и шахматной игры.

    Первый день конференции завершился телемостом «Региональные практики шахматного образования». Педагоги представили практики работы, обсудили актуальные вопросы реализации образовательных программ и достижения образовательных результатов. Выступили старший научный сотрудник Института стратегии развития образования, автор методической и учебной литературы Игорь Сухин (г. Москва), доцент кафедры гуманитарных дисциплин Таганрогского института управления и экономики Ольга Иконникова (Ростовская область), педагог дополнительного образования структурного подразделения «Наша гавань» школы №16 Томска Евгений Кухаренко. Взаимосвязь образовательной и спортивной составляющей совместно раскрыли международный мастер по шахматам, десятикратный чемпион мира среди инвалидов-опорников, тренер Андрей Ободчук (Краснодарский край) и доцент кафедры менеджмента в образовании Алтайского института развития образования Сергей Аборнев.

         Во время конференции работали выставки «Шахматное королевство» и «85 лет АИРО». После конференции участники отправились на площадки суперфинала Чемпионата России по шахматам.

        20 августа в рамках конференции пройдет игротека, секция на тему «Шахматы в школах» и пленарное заседание.